英語講読('08) シラバス
主任講師
大橋 理枝 (放送大学准教授)
成田 篤彦 (了徳寺大学教授)
講義概要
Lafcadio Hearn の書いた作品の中から短いものを3編選び、それらを読みながら英語を学ぶ。毎回の授業を、本文の読解・訳・文法事項の説明及び背景説明・比較文化的解説の二部に分け、多角的な視点からのアプローチで英語を学習するよう工夫する。
授業の目標
文学作品をきちんと精読していくという作業を通して、書き言葉としての英語とじっくり向き合うことを目標とする。また、外国人である Lafcadio Hearn が見た日本の姿を学ぶことを通して、異文化に対する眼差しの一つの在り方に触れると共に、日本文化を客観的に捉え直す機会とする。
| 回 |
テーマ |
内容 |
執筆担当講師名
(所属・職名) |
放送担当講師名
(所属・職名) |
| 1 |
Ubazakura 1. |
『怪談』に収録されている「乳母桜」の前半を読みながら、本文中に出て来る文法項目を学習すると共に、著者の略歴などを紹介する。 |
成田 篤彦
(了徳寺大学教授)
大橋 理枝
(放送大学准教授) |
成田 篤彦
(了徳寺大学教授)
大橋 理枝
(放送大学准教授) |
| 2 |
Ubazakura 2. |
「乳母桜」の後半を読みながら、本文中に出て来る文法項目を学習すると共に、「乳母」に関する日英の捉え方の比較などを解説する。 |
同上 |
同上 |
| 3 |
The Story of Aoyagi 1. |
『怪談』に収録されている『青柳の物語』を読みながら、本文中に出て来る文法項目の学習を続けると共に、英文学に出てくる「柳」の表象などを解説する。 |
同上 |
同上 |
| 4 |
The Story of Aoyagi 2. |
『青柳の物語』を読み進めながら、本文中に出て来る文法項目の学習を続けると共に、「嵐」の表象の日英比較などを解説する。 |
同上 |
同上 |
| 5 |
The Story of Aoyagi 3. |
引き続き『青柳の物語』を読みながら、本文中に出て来る文法項目の学習を続けると共に、「貧しいが美しい娘」というテーマの古今東西の共通性を論じる。 |
同上 |
同上 |
| 6 |
The Story of Aoyagi 4. |
『青柳の物語』を更に読み進め読みながら、本文中に出て来る文法項目の学習を続けると共に、「恋愛詩」の形を英詩と和歌の比較を通じて論じる。 |
同上 |
同上 |
| 7 |
The Story of Aoyagi 5. |
引き続き『青柳の物語』を読み進めながら、本文中に出て来る文法項目の学習を続けると共に、ハーンの周りの女性達について紹介する。 |
同上 |
同上 |
| 8 |
The Story of Aoyagi 6. |
引き続き『青柳の物語』を読み進めながら、本文中に出て来る文法項目の学習を続けると共に、「嫁入道具」(dowry)に関する日英の文化比較の解説を行う。 |
同上 |
同上 |
| 9 |
The Story of Aoyagi 7. |
引き続き『青柳の物語』を読み進めながら、本文中に出て来る文法項目の復習を続けると共に、日英の領主と臣下の関係を比較する。 |
同上 |
同上 |
| 10 |
The Story of Aoyagi 8. |
引き続き『青柳の物語』を読み進めながら、本文中に出て来る文法項目の復習を続けると共に、結婚式について日英の違いを紹介する。 |
同上 |
同上 |
| 11 |
The Story of Aoyagi 9. |
引き続き『青柳の物語』を読み進めながら、本文中に出て来る文法項目の復習を続けると共に、自然と人とのつながり(植物の精、という発想)について考えてみる。 |
同上 |
同上 |
| 12 |
The Story of Aoyagi 10. |
引き続き『青柳の物語』を読み進めながら、本文中に出て来る文法項目の復習を続けると共に、「弔い」ということに対する日英の共通点を考える。 |
同上 |
同上 |
| 13 |
Common Sense 1. |
『骨董』に収録されている「常識」を読みながら、引き続き英語の文法事項を復習すると共に、ハーンが生活していた当時の日本の姿を紹介する。 |
同上 |
同上 |
| 14 |
Common Sense 2. |
「常識」を読み進めながら、引き続き英語の文法事項を復習すると共に、150年前の日本を見る外国人の目と現代人の目に共通点があるのではないかという観点から論じる。 |
同上 |
同上 |
| 15 |
Common Sense 3. |
「常識」の最後の部分をを読みながら、引き続き英語の文法事項を復習すると共に、全体を通したまとめを行う。 |
同上 |
同上 |
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