報告書ＰＤＦ

学習センターに所属する学生はほとんどが社会人であり、日常生活において地域社会との接点を持っている。そのため、これまでに地域において様々な課題に出会い、それらの課題の解決に自主的に取組んでいる学生も多いと考えられる。しかし、学生がそれぞれの地域でどのような活動に参加し、どのような課題を抱えているか、また、学習センターにどのような要望を持っているかについては情報が断片的であり全体が見えない。学習センターが学生の活動をサポートするに当たり、取組むべき方向、具体的な活動及び検討すべき課題等を明らかにする必要がある。本事業では、１学生の地域貢献活動の実態把握（アンケート調査とヒアリング調査）、２分析結果の報告会、３事業報告書の作成を行った。以下に、その概要を報告する。

１．アンケート調査

２０１４年６月～８月に、在学生２,９７８名を対象にアンケートを実施し、５０７名から回答を得た（回収率約　　１７％）。回答データベースを作成し、活動経験の有無、活動分野・内容、抱えている課題、今後の参加希望及び学習センターへの要望などを整理・分析した。

２.　ヒアリング調査

アンケート調査の中でヒアリングに同意した学生５８名の中から２６名を選出し、８月～９月にかけ個別のヒアリング調査を行った。活動の動機、分野、具体的な内容、成果、課題及びセンターへの要望を意見交換を交えて聞き取った。

３.　報告会の開催

２０１４年１２月２０日に中京大学の教室において報告会を実施した。プログラムの内容は以下の通りである。なお、参加者は４７名であった。

４.　報告書の作成

報告書は、今年度の活動をまとめた全７章（第１章：はじめに、第２章：アンケート調査について、第３章：ヒアリング調査について、第４章：今後の取組みについて、第５章：おわりに、第６章：引用文献）の本文と第７章の付録（アンケート用紙、アンケート集計表、地域貢献とは、ボランティアとは、活動記録、報告会の記録、アンケート班とヒアリング班の紹介）で構成される。