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【目的】
コロナ禍で多くの制限を受けながらの3年間、医療従事者や介護従事者、教育関係者は自身の仕事の意味や専門性、家族としてのかかわり方について多くを考え、また確認する機会を得た。そこで今回の講座では、あらためて目の前にいる支援が必要な人の本当の意思や気持ちを、専門職としてあるいは家族としてきちんと聴くには何が不可欠であるかを、自身の経験や場面等を振り返りながら考え合う機会とする。
【内容】
長きにわたり在宅高齢者の生活支援に携わってきた介護支援専門員を講師にお招きし、参加者の能動的参画を前提とした参加型ワークショップの形で２回連続で開催する。
第１回目では講師による高齢者福祉の現場における実践や考察の講義を導入とし、参加者自身が【支援を必要とする人の立場と状況】の理解をより深めるとともに、支援者としての自身を見つめなおす機会となるプログラムを想定している。具体的には、ロールプレイ等を行い参加者の同意を得た上でビデオに記録し、自身の対応の様子や使う言葉等を観察し検討する機会を提供するとともに、他の参加者とともに小グループ・ディスカッションを通して支援者としての姿勢や言葉について多角的に考察していく。
第２回目は、それぞれの参加者が第１回目での気づきや新たな視点を職場や日常生活で実践したり考えを深めたりする時間を確保するために、１か月程度の時間を空けて開催し、ディスカッション等を行う。
具体的には第1回目の開催を８月２７日(日）、第２回目を１０月１日(日）に予定している。
【特色】
２回連続の講座とするのは、１回では捉えにくかった参加者の行動変容や考えの深まりまでを追跡する試みであり、またタイトルを《支援が必要な人を支える仕事》とすることにより、高齢者支援のみならず障害児者支援や学校および地域でさまざまなニーズのある人を専門職あるいは家族として日々支援する方たちに広く門戸を拓くものである。
【その他】
両日とも公開講座終了後に、参加者を対象とした入学相談会を実施する。
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