秋光 淳生

学生時代は脳の数理モデルをテーマにしていました。放送大学では ICT を用いた双方向の学習環境の構築に取り組んできました。放送大学の大学院では多くのテーマを持つ学生を指導してきましたが、現在の情報技術を活用し、また現象に対する定量的な分析やモデル化を通じて、現象に対するより深い理解やできれば工学的な応用へと繋げていく手助けができればと考えて指導しています。